“Energie, eerlijkheid en enthousiasme nodig? Zij krijgt elke student in beweging.”
Ze noemt zichzelf eerlijk, energiek en vertrouwd – en wie met haar werkt, snapt meteen waarom. Dide is zo’n instructeur die niet alleen lesgeeft, maar ook meedenkt, meevoelt en meebeweegt. Met een achtergrond in event- en hotelmanagement en een flinke dosis communicatiekennis, weet ze precies hoe ze studenten kan prikkelen én geruststellen. Geen standaard aanpak, maar een frisse blik en een veilige sfeer waarin studenten durven te groeien.
Toch begon haar carrière achter een bureau, als communicatiemedewerker. “Ik zat de hele dag achter een computer en miste het contact met mensen,” vertelt ze. Tot ze de vacature van Koppel’t tegenkwam. “Ik werd er meteen gelukkig van… én zenuwachtig.” Dat bleek een goed teken: ze sprong in het diepe en kwam precies op de juiste plek terecht.
We stelden haar een aantal vragen om te ontdekken wat haar drijft, inspireert en hoe ze studenten begeleidt.
Hoe kwam je bij Koppel’t terecht?
“Ik haalde geen energie meer uit mijn baan als communicatiemedewerker. Alleen maar achter een computer zitten? Nee bedankt. Toen zag ik de vacature van Koppel’t op Indeed. Die sprong eruit. Ik werd er blij van, én zenuwachtig. Dat is precies wat ik nodig had: een uitdaging die ook echt uitdaagt. Hier kan ik mijn passie voor communicatie, marketing en content combineren met het begeleiden van studenten. Een droom!”
Wat is volgens jou het verschil tussen studenten en professionals?
“Studenten zijn natuurlijk nog heel ‘kneedbaar’, ze staan open voor nieuwe dingen en zijn volop in ontwikkeling. Professionals zijn vaak al wat meer gevormd, met vaste routines en een bepaalde manier van denken. Maar wat ik juist zo mooi vind, is dat studenten in ons vakgebied al zó veel weten. Ze groeien op met social media, TikTok, Instagram… dat is voor hen tweede natuur. Dus ja, wij kunnen ze veel leren over structuur en strategie, maar zij leren ons minstens zoveel over trends en creativiteit. Het is echt een wisselwerking. Ze maken TikToks en Insta-posts alsof het niks is!”
Wat is het mooiste of meest leerzame moment dat je tot nu toe met een student hebt meegemaakt?
“Lastige vraag, want er zijn zó veel momenten die me bijblijven. Maar wat ik echt bijzonder vind, is wanneer een student die eerst wat onzeker was, ineens durft te gaan staan voor zijn of haar idee. Bijvoorbeeld tijdens een pitch of een presentatie. Dat moment waarop ze denken: ‘Hé, ik kan dit gewoon!’ Daar krijg ik kippenvel van.”
Waar krijg jij zelf de meeste energie van in je werk (binnen of buiten Koppel’t)?
“100% van de studenten! Als zij ergens enthousiast over zijn, dan werkt dat aanstekelijk. Ik kan echt meeliften op hun energie. Maar ook als ik zelf een tof idee heb – een lesconcept, een creatieve opdracht, een mooi ontwerp – en ik zie dat anderen daar blij van worden, dan ga ik ook helemaal aan. Dan wil ik méér: groter, beter. Ik ben echt een stuiterbal als het gaat om dingen creëren die impact maken.”
Als je jezelf als begeleider moet omschrijven, welke drie woorden kies je dan?
“Eerlijk, energiek en vertrouwd. Eerlijk, omdat ik altijd duidelijk ben en echt zeg waar het op staat. Dat doe ik overigens wel altijd met respect. Energiek, omdat ik jong ben en goed aanvoel wat er speelt bij studenten. Ik ben betrokken en beweeg mee met hun leefwereld. En vertrouwd, omdat ik een veilige basis wil bieden. Studenten moeten zich gehoord voelen en weten dat ze bij mij terecht kunnen – ook als het even niet lekker gaat.”
Wat was jouw studierichting en eerste baan en wat heb je daarvan meegenomen naar hoe je nu begeleidt?
“Ik heb een hele route afgelegd: eerst MBO Eventmanagement, toen MBO Hotelmanagement en daarna HBO Hotel- en Eventmanagement. Na het afronden van mijn studie wist ik eigenlijk niet precies wat ik wilde. De hotelwereld trok me niet echt, dus ik ben gaan zoeken binnen de communicatie- en evenementenbranche. Mijn eerste baan was bij een startup voor duurzame mobiliteit, waar ik de volledige communicatie deed. Wat ik daarvan heb geleerd? Dat je niet altijd een strak plan hoeft te hebben. Soms moet je gewoon beginnen, dingen uitproberen, en kijken wat bij je past. Dat geef ik ook mee aan mijn studenten: het is oké om te zoeken.”
Wat zou jij als student graag van iemand zoals jij hebben willen horen?
“Dat je niet alles hoeft te weten. Dat het juist goed oké is om te twijfelen, om te proberen, om te falen. En vooral: dat je je creativiteit moet volgen. Laat je niet tegenhouden door wat anderen vinden. Als jij ergens blij van wordt, dan is dat het juiste pad.”
Met welk type opdracht of uitdaging mogen studenten jou altijd wakker maken?
“Eigenlijk moet je mij helemaal niet wakker maken hoor. Grapje! Maar serieus: als een student ergens mega enthousiast over is, een goed idee heeft en een plan, maar niet weet hoe hij het moet uitvoeren – dan ben ik er zeker! Samen brainstormen en uitwerken. Dat soort energie is verslavend.”
Wat maakt een student voor jou écht Koppel’t-materiaal?
“Motivatie, een tikje bijdehand en creativiteit. Dat zijn eigenschappen die je ver brengen in onze branche. Je hoeft niet alles al te weten, maar als je durft, denkt in mogelijkheden en een beetje lef hebt, dan pas je perfect bij Koppel’t!”
Wat hoop je dat studenten zich later herinneren van hun tijd bij Koppel’t en van jou als begeleider?
“Dat school niet alleen maar een verplichting was, maar ook een plek waar ze hun ideeën tot leven konden brengen. Dat ze hebben gelachen, geleerd en zijn gegroeid in een gezellige en veilige omgeving. En van mij? Dat ik ze heb geholpen om te durven. Dat ik ze heb laten zien dat ze meer kunnen dan ze dachten. En dat ik altijd in ze heb geloofd.”
Wat vind je het leukste aan werken met jonge, nog studerende mensen?
“Ze houden je scherp. Ze zijn eerlijk, creatief en denken totaal anders dan oudere generaties. Dat daagt mij uit om mee te bewegen, om te blijven leren. En het is gewoon heel erg gaaf om te zien hoe ze groeien.”
Wat zou jij willen dat het bedrijfsleven meer begrijpt over studenten van nu?
“Dat ze zó veel kunnen. Je hebt geen senior marketeer nodig om een briljante campagne te bedenken. Studenten zijn creatief, snel, en willen graag iets moois neerzetten. Geef ze vertrouwen en ze verrassen je.”
Wat kunnen bedrijven verwachten als ze besluiten met Koppel’t samen te werken?
“Een flinke dosis ideeën, energie en creativiteit. Onze studenten worden goed begeleid en nemen hun werk serieus. En wij als instructeurs zorgen ervoor dat het eindresultaat vergelijkbaar is met dat van een professioneel marketingbureau.”
Hoe zorg je ervoor dat het eindresultaat professioneel en van waarde is voor opdrachtgevers?
“Door mijn eigen kennis en ervaring over te brengen op de studenten. Ik begeleid ze intensief, geef feedback, stuur bij waar nodig. Zo zie je dat hun werk steeds beter en professioneler wordt.”
Wat zou je willen meegeven aan bedrijven die twijfelen om met studenten te werken?
“Geef het een kans. Studenten brengen frisse energie, leren snel en groeien door vertrouwen. Jullie vertrouwen in hen maakt het verschil – voor hun toekomst én die van het vak. En geloof me: je krijgt er veel meer voor terug dan je denkt.”
Of het nu gaat om een brainstormsessie, een creatieve opdracht of een spontane pitch: bij Dide voel je dat alles mogelijk is. Ze combineert haar vakkennis met een flinke dosis enthousiasme en weet studenten precies dat zetje te geven waardoor ze durven te doen. Geen vaste formats, geen standaard aanpak, maar een begeleider die meebeweegt, motiveert en inspireert. En dat maakt haar tot een waardevolle kracht binnen Koppel’t.
Hier wordt niet alleen geleerd, maar ook gelachen, gebouwd en gegroeid. Samen met Dide. Samen met onze studenten.